Nos enseignants

Vivant à la campagne, loin d'une école traditionnelle, Legacy a été la pierre angulaire de mes trois dernières années de scolarité. Il m'a fourni des tuteurs de classe mondiale qui, pleinement investis dans ma réussite, m'ont motivé et poussé à l'excellence Je suis reconnaissante à mes parents, à mes professeurs et aux mentors de cette école de m'avoir soutenue. Legacy a été plus qu'un simple service éducatif, j'ai trouvé des éducateurs et des tuteurs déterminés dont je me suis rapproché et avec lesquels j'ai pu entretenir des liens solides.

Les professeurs sont très gentils et s'assurent toujours que nous comprenons tout. J'adore la façon dont ils utilisent des vidéos et des jeux interactifs pour nous enseigner de nouvelles choses.

Emma, étudiante à temps plein à l'académie virtuelle de la K-12 Legacy Online School, a fait des progrès remarquables. D'abord hésitante à l'idée de faire l'école à la maison, elle s'est rapidement adaptée à l'environnement d'apprentissage numérique. Grâce à la plateforme web robuste de l'école, elle a pu facilement consulter ses cours et suivre ses notes. Grâce à la souplesse de la planification de l'école, elle a pu sauter des matières dans lesquelles elle excellait, comme les mathématiques et les sciences, ce qui lui a permis de terminer ses cours plus tôt que prévu. L'histoire de la réussite d'Emma témoigne de l'efficacité du modèle d'école virtuelle pour répondre aux besoins d'apprentissage individuels.

Après avoir rencontré des difficultés dans les écoles traditionnelles, Liam a trouvé un environnement d'apprentissage favorable à la K-12 Legacy Online School. L'accent mis par l'école sur les plans d'apprentissage individualisés et son accessibilité via différents appareils ont aidé Liam à rester engagé. Il a utilisé les ressources de l'école, y compris les conseils et le tutorat, pour améliorer ses résultats scolaires. Son remarquable retournement de situation est un brillant exemple de la façon dont l'enseignement virtuel peut offrir une seconde chance aux apprenants qui ont besoin d'une approche différente.

Ava, une élève qui avait besoin d'un emploi du temps flexible en raison de sa participation à des compétitions sportives, s'est épanouie à l'école en ligne K-12 Legacy. Le modèle d'apprentissage asynchrone lui a permis d'accéder au contenu et de réaliser des travaux à son rythme. Sa capacité à gérer simultanément son éducation et ses engagements sportifs met en évidence la nature habilitante de l'éducation en ligne pour les étudiants ayant des besoins particuliers.

Noah, qui s'intéressait vivement à l'informatique, a vu sa passion s'épanouir à la K-12 Legacy Online School. Le catalogue de cours diversifié de l'école, y compris les cours d'informatique avancés, lui a donné l'occasion d'explorer ses intérêts en profondeur. Son histoire souligne l'engagement de l'école à offrir un éventail de parcours et à responsabiliser les élèves par le biais de l'éducation.